Entonces lo que nos dijeron aquella vez, poco tiene de real. Esta cosa por otra no es ingenua y tiene un fundamento.  Nos dicen “se llena de estudiantes la facultad y no hay lugar para todos”, en este caso justifican la selección (“el derecho de admisión”) en que no existen los espacios adecuados para el desarrollo de las cursadas y por lo tanto de todos los sin luz (a-lumnos) los menos “iluminados” y los que no tienen plata para prepararse están fuera de la carrera. Es cierto que el presupuesto no alcanza para mantener una Universidad íntegra, pero en este caso nuestro deber es pelear para que el gobierno destine más presupuesto para poner en condiciones la Universidad, y no privar a nadie de un derecho tan fundamental. El ingreso irrestricto tiene como base fundamental brindar la igualdad de oportunidades.

Encontramos más contradicciones. La Ley (tan proclamada en nuestra Casa de Altos Estudios) ha sido olvidada, desobedecida; por un lado la Constitución Nacional establece que la educación debe ser laica, pública y gratuita. Y por el otro, el Estatuto de la UNLP (reformado a fines del 2008) ordena que el acceso a la Universidad sea “libre e irrestricto”, lo que generó el malestar de algunos Decanos –como el de Medicina- que quieren garantizarse el derecho de admisión en sus facultades ya sea por medio de la toma de exámenes eliminatorios u otro tipo de filtros, que según la máxima ley universitaria vigente no podrán realizarse. Ergo, Medicina y Derecho están fuera de la ley. Que bonito! Justo en la Facultad de Derecho che!

Pero ¿por qué tanto empeño para hacernos creer que es nivelatorio? No obstante ser reconocida la educación pública y gratuita desde la conformación del Estado argentino, tradicionalmente éste se ha mostrado reticente a construir a la educación como uno de los pilares de la sociedad. No hubo gobierno en la historia que otorgara prioridad a la educación; ello no es un dato menor. Sucede casi linealmente en los “países del tercer mundo” por sus características sociopolíticas, por el lugar que ocupan en las relaciones internacionales, por la filosofía de sus gobernantes. Por estas razones la situación actual de profundo deterioro de la educación en general, no es aislada; es conciente, buscada, provocada, para perpetrar y profundizar las condiciones de opresión. Los sectores dominantes precisan “pueblos” dóciles, gobernables, disciplinados, no educados, mal educados.

Por eso luchamos para que exista realmente una educación pública, integral, democrática, participativa, pluralista, para todos y todas y no para unos pocos. Es esencial organizarnos en esta etapa del Curso de Ingreso eliminatorio para frenarlo, tenemos que unir todas nuestras voces para que crezcan y se contagien, reclamarle a las autoridades que respeten el Estatuto que ellos mismos reformaron. Decile No a esta selección elitista, construyamos una Universidad para el pueblo.

               ¿De qué me sirve la Teoría Pura de Kelsen?

                                     JUEVES 10 - 18HS

              Aula sub 12 (subsuelo de la fac de Derecho)

El Curso de Ingreso que empezás a cursar, el mismo que las autoridades y la agrupación que conduce el Centro de Estudiantes llaman “nivelatorio”, es por el contrario claramente eliminatorio! ¿Por qué? simple, si no aprobás los exámenes  no podés cursar las primeras materias de la carrera ni rendir aquellas materias en exámenes libres. El año pasado por ejemplo, de un total de 2065 ingresantes inscriptos, un 20% (es decir casi 500 estudiantes) quedaron sin posibilidad de cursar el primer cuatrimestre, lo que demuestra claramente el verdadero carácter eliminatorio del Curso de “nivelación”.

El proyecto del Curso de Ingreso 2009 de nuestra facu (que dicho sea de paso fue puesto en práctica antes de que sea aprobado por el Consejo Académico) y que vas a comenzar a transitar, consta de algunas medidas para nada ingenuas y que están orientadas en el mismo sentido que el último año, desoyendo las diversas propuestas que hemos impulsado desde el MIU con los demás estudiantes. Citemos algunas: en diciembre los ingresantes 2009 tuvieron que asistir obligatoriamente a charlas durante una semana (todavía en el periodo de inscripción). Nosotros nos preguntamos ¿qué pasa con los estudiantes que no se habían anotado todavía? ¿y los que no son de La Plata? ¿y con los que trabajan?. Por otra parte, el curso consta de 2 exámenes con una instancia recuperatoria durante la duración del mismo (es decir, en el mes de febrero) y otras 3 instancias en los meses subsiguientes, o sea después de la inscripción a las cursadas del primer cuatrimestre, frustrándote la posibilidad de cursar las primeras materias de la carrera, y hasta que no apruebes los mencionados exámenes del curso, tampoco podés rendir las materias en exámenes libres, porque no sos alumno regular de la Facultad, por lo tanto no sos estudiante de la carrera de abogacía!!Volvemos a preguntarnos ¿ por qué será que no aceptaron nuestros reclamos de colocar otra instancia recuperatoria ANTES de que comiencen las inscripciones a las cursadas?Y respecto a la evaluación de los exámenes…¿por qué no se sigue el mismo criterio pedagógico que se utiliza en las cursadas por promoción, respecto a que las notas de los exámenes sean promediables entre sí? (Lo que sucede en la práctica es que si te sacás por ejemplo 5, 50 y 7,75  tenés que rendir recuperatorio por ese 5,50 porque no te promedian las notas). Así se viola el principio de ingreso irrestricto a las Facultades de la Universidad, (preámbulo del estatuto de la Universidad:  “ … en el caso de los estudios de pre-grado no se pondrá limitación numérica…consagrando los principios de gratuidad y acceso irrestricto”; ordenanza 271 del Consejo Superior, órgano supremo de la UNLP: “los sistemas de ingreso, tendrán como objetivo nivelar los conocimientos de los estudiantes de acuerdo a los contenidos de cada carrera, de modo de favorecer la articulación con los niveles educativos medio y poli modal…”.

Desde el MIU consideramos necesario modificar el proyecto general del curso, mejorando la calidad formativa del mismo y construyendo un espacio de verdadera adaptación a la Universidad y a la facultad de Derecho, que nivele las capacidades y necesidades de cada uno de los aspirantes a la carrera, en un marco participativo y de aprendizaje colectivo. La Universidad debe ser abierta, pluralista y democrática y tiene que crear los medios para que todos formemos parte de ella.

El Consejo académico es el órgano donde se toman las decisiones más importantes de la facultad, desde el plan de estudios hasta la distribución del presupuesto. En definitiva, se define el proyecto político educativo para la facultad. Tiene también la característica de ser marcadamente antidemocrático, ya que de los 12 consejeros, 4 representan a los estudiantes, quienes somos la mayoría y la razón de ser de la universidad: este es uno de tantos ejemplos.

En las elecciones del año 2007, el MIU logró acceder  al consejero por la minoría del claustro estudiantil, proponiendo el “consejero académico con mandato de base”. La iniciativa impulsa el trabajo entre tod@s l@s estudiantes en reuniones periódicas abiertas y asambleas, donde se discuten las problemáticas que padecemos cotidianamente en la facultad. De esta forma se busca que en los espacios de decisión no se defiendan los intereses de una agrupación, sino los de tod@s. La participación de los estudiantes es la clave para la construcción de una facultad verdaderamente democrática.

Con la lucha y la organización, este año los estudiantes logramos las bandas horarias. Con esto queda demostrado que se puede construir de manera diferente a la que desde hace más de 20 años se está ejerciendo de la mano de la Franja Morada-UCR y su alianza con las gestiones de turno. Hicimos público lo que antes quedaba entre cuatro paredes, discutimos otro proyecto de Universidad. El consejo estaba cerrado a la verdadera participación estudiantil ¿o acaso alguien se enteró que el año pasado los consejeros sacaron el recuperatorio obligatorio e hicieron súper estricto el régimen de regularidad? Este año en varias ocasiones muchos estudiantes participamos en asambleas y asistimos a las sesiones de Consejo a llevar nuestra posición.

Las “bandas horarias” es un proyecto impulsado históricamente por el MIU, incluso mucho antes de ganar el consejero por la minoría, y este año ¡oh casualidad! el consejo comienza a tomar en cuenta reivindicaciones progresivas para l@s estudiantes, donde los consejeros de la UCR-Franja Morada repentinamente toman la consigna de bandas horarias adjudicándose este logro. La aprobación del proyecto es positiva para el movimiento estudiantil para poder avanzar en la defensa de sus derechos, pero tampoco debemos dejarnos engañar.

Tenemos que avanzar, disminuir las arbitrariedades docentes (en ese sentido ya presentamos un proyecto para la evaluación a los docentes al final de los cursos), lograr mesas en febrero y julio y cursadas para todos en serio.

Para lograr una verdadera democracia universitaria, necesitamos que tod@s tomemos el lugar que nos corresponde. Discutamos, critiquemos y sobre todo construyamos una Universidad para tod@s. Participar para construir, construir para transformar.

Este año el consejero de base, a instancia de las necesidades y problemáticas de los estudiantes, presentó los siguientes proyectos elaborados en el seno de la comisión de consejo académico y asuntos estudiantiles:

- Proyecto de bandas horarias.

- Proyecto de mesas en febrero y julio.

- Proyecto de Recuperatorio obligatorio.

- Sistema de avisos ante las futuras ausencias de los profesores: esta propuesta plantea la implementación de una serie de sencillos mecanismos destinados a que los estudiantes se enteren de antemano si el docente va a faltar, esto sobre todo teniendo en cuenta la necesidad de muchos estudiantes que viajan desde lejos para venir a cursar. Así se plantea que   los docentes que en primera instancia en caso de ausentarse intente encontrar un reemplazo, de no ser posible  le comunique por mail a los estudiantes y a la facultad que va a faltar, que la facultad tenga un apartado en su página web que le permita a los alumnos conocer de antemano si un profesor se ausentara. Que el profesor deba avisar de esta situación con 12 horas de anticipación y en el caso de que el motivo de la ausencia haya sido sorpresivo, justifique su ausencia posteriormente.

- Proyecto de creación de cursos preevaluativos: que el consejo académico inste y sugiera a los titulares de las materias Economía Política y Derecho Constitucional, y a los adjuntos y otros docentes de las cátedras, a iniciar nuevos cursos preevaluativos, a fin de paliar la situación  de muchos estudiantes que hoy no pueden cursar.

-Creación de nuevas cátedras y comisiones: con el objetivo de que todos los estudiantes puedan cursar en la facultad de Ciencias Juridicas y sociales.

- Proyecto de incorporación de alumnos a cursadas con vacantes: Habilitar a los docentes a incorporar mediante un tramite sencillo a estudiantes que por cualquier motivo no se hayan podido anotar en tiempo y forma a las diferentes cursadas, siempre que los alumnos cumplan con las correlativas correspondientes y todavía puedan cumplir con el régimen de faltas.

También:

- Solicitamos al secretario de finanzas de la facultad que  nos informe respecto del uso del dinero que destina la universidad a nuestra facultad.

Tuvimos que pedir la información al menos 5 veces ya que el decano se negaba a brindárnosla.

- Solicitamos la intervención del gabinete pedagógico en 5 cursadas donde habíamos recibido denuncia de arbitrariedades por parte de los docentes. Así lo hicimos con algunas comisiones o clases de titulares de las siguientes materias.

- Entre todos resolvimos muchos problemas de estudiantes que se acercaron mencionando ser victimas de arbitrariedades de las autoridades o de docentes.

Proyectos  que vamos a presentar:

- que se le garantice a todos los estudiantes la posibilidad de cursar dos materias por cuatrimestre.

- Proyecto de tolerancia de 20 minutos para pasar lista.

Para responder esto lo primero que hay que saber qué es el CED  qué función cumple.

El CED es el órgano gremial que aglutina a tod@s l@s estudiantes y que como tal se encarga de defender sus derechos.

Ahora bien, cuando miramos nuestro CED vemos que no se condice con su deber ser. Por un lado la comisión directiva, que es, por decirlo de alguna manera, la “parte legislativa” del CED no es llamada por la Franja Morada desde hace 3 años. Esta comisión esta conformada por los vocales de las distintas agrupaciones según se cantidad de votos, lo cual garantiza que realmente estén aglutinados en el CED tod@s l@s estudiantes. Es, junto a la asamblea, el órgano democrático por excelencia del CED. A su vez, también vemos que las secretarias tampoco funcionan y que los balances económicos brillan por su ausencia.

También vemos la gran amistad entre la Franja Morada y las autoridades, lo cual supone un problema, porque quién va a  defender nuestros derechos, si son sus grandes amigos quienes los pisotean constantemente.

Pero no todo es tan negro., porque en la facu se están disputando dos proyectos de CED completamente distintos.

Desde el MIU creemos que el CED debe ser un espacio de encuentro y discusión, que defienda realmente los derechos de l@s estudiantes, planteando una independencia de las autoridades, y que no sólo se limite a lo meramente gremial. Esto ya que entendemos que la Fac. no es una isla, que más aún en este contexto de crisis tenemos que redoblar la lucha por el albergue, boleto y comedor, para que mas chic@s puedan seguir estudiando. Un CED que salga a la calle a exigirle al gobierno la aparición con vida de López, siendo este cómplice y encubridor de su desaparición.

Y  que de una vez por todas, el CEd democratice sus órganos, reabriendo la comisión directiva, las secretarias, presentando balances económicos y que se organice en asambleas, para así decidir entre tod@s.

durante Febrero

Acerca de las Sedes

El Comedor Universitario abrirá dos de las cuatro sedes a partir del 18 de febrero:

- Sede Bosque, cerca de la Facultad de Ciencias Naturales, en el Boulevard 120 entre 61 y 62
- Sede Club Universitario, calle 46 entre 2 y diagonal 80

En el Comedor Universitario se brinda un servicio de almuerzo completo a los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata.

Para hacer uso del Comedor Universitario, es necesario adquirir el ticket de almuerzo con una semana de anticipación. El mismo se compra en las sedes correspondientes, de lunes a viernes, de 11.30 a 14.30 por un valor de $1 por almuerzo, a partir del lunes 11 de febrero. La compra de tickets es personal.

Menú  

Lunes: Fideos a la bolognesa.

Martes: Pan de Carne c/ ensalada.

Miércoles: pollo c/ ensalada.

Jueves: Arroz c/ pollo.

Viernes: Medallón de merluza c/guarnición.

Todos los días frutas de estación y agua

BECAS

Becas de la Universidad

            La inscripción para las Becas 2008 que brinda la Universidad Nacional de La Plata, tanto de AYUDA ECONÓMICA como de TRANSPORTE, es exclusivamente por Internet, accediendo a la página de la Universidad: www.unlp.edu.ar 

Las  mismas comienzan el día lunes 18 de febrero y finalizan el día viernes 28 de marzo. 

Por cualquier consulta sobre estos temas, comunicarse con esta dirección de correo electrónico.

Becas de la Municipalidad

            La dirección de Juventud de la Municipalidad de La Plata mantiene abierta hasta el 29 de febrero la inscripción al Plan de Becas Municipales destinadas a los ingresantes y estudiantes universitarios.

            Los requisitos para poder inscribirse son: tener entre 18 y 30 años de edad, contar con residencia en La Plata con una antigüedad mínima de tres años, no adeudar materias del nivel secundario y haber elegido carreras terciarias o universitarias no aranceladas.            Los interesados pueden concurrir de 9 a 15 a la sede de la dependencia ubicada en la oficina 121 del Pasaje Dardo Rocha, ubicado en la calle 50 entre 6 y 7, o comunicarse telefónicamente al 423-5377.

Para mayor informacion, contactarse con la PROSECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES de la UNLP, Calle 47 s/nº e/ 6 y 7 – La Plata, Tel. (0221) 483-2760, o escribinos al correo del MIU

Plazo para entregar documentación del secundario

Para el ingreso efectivo a la carrera, los aspirantes no deberán adeudar materias del ciclo secundario al 30 de abril de 2008. Antes de esa fecha se deberá presentar la constancia de título en trámite (original y copia). El certificado analítico o el título secundario deberá presentarse antes del 30 de junio de 2008. Sin embargo, en el 2007 logramos que este plazo se ampliara hasta el 30 de junio para rendir las materias del secundario, como marcan los reglamentos de la UNLP (que en la facultad de derecho se violan). Así que si vos o algún compañero deben aprueban sus materias entre mayo y junio, deberemos organizarnos para que nos reconozcan como estudiantes regulares.

Certificado de alumno regular, cómo pedirlo:

Podés pedirlo una vez aprobado el curso de ingreso, adjuntando el título secundario o la constancia de titulo en trámite. La facultad te exige la asignación de un número de legajo, el cual muchas veces se atrasa. Si pasa esto (que efectivamente se atrase) , y vos necesitas el certificado, entonces debemos organizarnos para que te lo expidan, porque es tu derecho: vos ya sos estudiante.

Seguro Público de Salud

El Seguro Público de Salud provincial es un servicio destinado a los estudiantes de grado y de los colegios de la UNLP que no poseen obra social. Ellos pueden acceder a una completa cobertura médica gratuita (consultorio del médico de cabecera y tres consultorios odontológicos), para controles clínicos y dentales.
El beneficio también incluye atención en laboratorios de análisis clínicos, internación en hospitales públicos de la región y distribución gratuita de medicamentos.
La cobertura sanitaria está a disposición de los beneficiarios en cualquier punto de la provincia de Buenos Aires, a través de la red de hospitales públicos y profesionales que dependen de la cartera sanitaria bonaerense. Esas prestaciones médicas están disponibles para los alumnos de las 16 unidades académicas y las instituciones del sistema preuniversitario de la UNLP que no cuenten con cobertura en salud de la seguridad social o de compañías privadas ni tengan capacidad económica para adquirir una.

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN

El alumno debe concurrir al Departamento de Atención Social de la Dirección de Salud de la UNLP (calle 48 nº 582, subsuelo del Edificio Reforma Universitaria ó Ex Jockey) de lunes a viernes, de 7.30 a 13.30 horas, para realizar la entrevista con la Trabajadora Social.
Debe presentar la siguiente documentación:* Certificado de alumno regular
* Libreta Sanitaria Estudiantil
* Certificado de no cobertura de Obra Social expedida por el ANSES

Teléfono: 423-6845.
Horario de atención: 9 a 14 horas.

Cómo asociarse a la biblioteca de la facultad para sacar libros.

-deberán obtener el carné de socio (el cual es personal e intransferible), para lo que deberán presentar la siguiente documentación:
•  DNI o Cédula de Identidad del Mercosur;
•  Libreta de Estudiante sellada para el año en curso o en su defecto certificado de alumno regular;
•  una foto carné

Las primeras cuatro materias de la carrera

Después de aprobar el curso de ingreso, deberás inscribirte a dos de las primeras materias, a las cuales quedarás incorporado según el número de sorteo y las preferencias de comisión con que te hayas anotado. Estas materias son: Derecho Romano, Historia Constitucional, Introducción al Derecho e Introducción a la Sociología. Hace algunos años los ingresantes no podían cursar el primer año, y debido a una larga lucha, presentación de petitorios, etc., hoy en día esto es posible.

Calendario Académico Primer Cuatrimestre para ingresantes

- Inscripción a cursadas  (por web –Sistema Alumnos-)          desde el Miércoles 5/3 [10hs]
a Lunes 10/3 [10hs]

- Publicación de los listados     Lunes 10/3

Permutas y cambios de comisión por superposición horaria  (por ventanilla de Alumnos)                     desde el Martes 11/3  a Jueves 13/3

Inicio cursos – cuatro materias primer cuatrimestre: Lunes 17 de Marzo
Finalización cursos – cuatro materias primer cuatrimestre: Sábado 5 de Julio
Entrega de las notas finales de los cursos: hasta el Viernes 11 de Julio.

Exámenes finales en “mesa libre”

Luego de aprobado el curso de ingreso, podrás rendir exámenes libre a partir del turno de abril (son mensuales las mesas). Los requisitos que te exige la facultad son que hayas aprobado el curso de ingreso, que presentes el título en tramite hasta 10 días antes de la fecha de la mesa, que hayas sacado la libreta de estudiantes y que la facultad te haya designado el número de legajo.

Para todas las mesas podés elegir entre 2 opciones: -o sacar 2 bolillas del bolillera y exponer sobre esos contenidos en la mesa, -o elegir un tema del programa y desarrollarlo, y luego el profesor te puede preguntar sobre cualquier otro punto del programa.

Libreta Sanitaria

La podés tramitar con el certificado de alumno regular y el turno que te hayan dado para la revisada médica de la Dirección de Salud, la cual le presta atención gratuita a los alumnos de la UNLP.

Libreta estudiantil:

La función principal de la Libreta Estudiantil es que llevarás en ella las diferentes notas de las materias que vayas rindiendo con la firma del profesor, así como también te sirve para ir a sacar un pasaje de micro y que te hagan descuento por ser estudiante, entre otras cosas.

Para tramitar la libreta pedí en el CED un formulario de solicitud de libreta que debés completar con todos tus datos personales. A ese formulario le debes adjuntar 2 fotografías 4×4 en color o blanco y negro. Además previamente debés obtener la libreta sanitaria que se tramita en la Dirección. de Sanidad de la UNLP que queda en el edificio del Ex Jockey Club de 48 e/ 6 y 7.

Estas son las utilidades de la libreta:
-Para votar en las elecciones de Centro y Claustro Estudiantil
-Para acceder a la Biblioteca
-Para rendir finales y documentar las notas de las materias
-Para acceder al Servicio Médico de la U.N.L.P.
-Para hacer uso de las instalaciones deportivas del predio de la UNLP
-Para obtener descuentos en pasajes de ómnibus y de otros tipos.
-Para realizar cualquier tipo de trámite universitario.

INTRODUCCIÓN AL DERECHO:  sobre la teoria pura del derecho de Kelsen y sus críticas.

Expone : Julián Axat (abogado y docente)

VIERNES 29 DE AGOSTO 16HS AULA 1 DE LA FAC. DE DERECHO:

HISTORIA CONSTITUCIONAL: La revolución de Mayo: sus efectos históricos y jurídicos

Expone: Fabián Harari (Historiador, investigador del CEICS-Razón y Revolución y docente de la UBA) 

 Otro gran momento de las inscripciones es cuando desesperados revisamos el Siu Guaraní para ver qué suerte tuvimos con el sorteo, o cuando decoramos llamativamente un cartelito de permutas. Este ritual de inscripciones lo tomamos como habitual (aunque de mala gana) pero si lo analizamos, es un sistema completamente arbitrario. Tenemos un nuevo edificio, con muchas aulas (que en varias franjas horarias están vacías) pero aun así seguimos siendo la única facultad de la universidad en la que no se pueden cursar todas las materias. Hace años que insistimos sobre “cursadas para tod@s” y siempre se argumentó la falta de espacio para no implementarlo. Es hora de que  se organicen bien las cosas, para que podamos cursar más y se llenen las aulas vacías, para no depender de un sorteo, para poder elegir, para que cursemos tod@s. Las condiciones están dadas, lo que falta es la voluntad de las autoridades. Es por esto que desde el MIU creemos que es fundamental la participación activa del estudiantado, para hacer escuchar nuestras necesidades, exigiendo un mayor presupuesto, la apertura de nuevas comisiones e insistiendo para que no se cajonee más el proyecto de bandas horarias en el consejo académico, que es una necesidad de tod@s l@s estudiantes.

partir del 3 de marzo de 2008, todos los alumnos de la Universidad Nacional de La Plata que carecen de obra social o mutual podrán acceder en forma gratuita a prestaciones de Fisioterapia. Quienes necesiten acceder a estas prácticas médicas podrán atenderse en el consultorio perteneciente a la dependencia que está ubicado en el Campo de Deportes del Instituto de Educación Física, en calle 118 y 9.  Los profesionales cumplirán tareas de lunes a viernes, en el horario de 9 a 12 y los estudiantes deberán concurrir con la orden médica respectiva y la Libreta Sanitaria Estudiantil. Los turnos para atención deberán solicitarse en forma personal o por vía telefónica a los teléfonos 424-5918 o 424-3009

CENTRO DE VACUNACION ABIERTO A LA COMUNIDAD

La Dirección de Salud también amplió sus servicios este mes con la apertura del Centro de Vacunación de la Universidad (a partir de un convenio con la Municipalidad) donde se atiende en forma gratuita a niños y adolescentes de toda la comunidad que necesiten aplicaciones incluidas en el Plan Nacional de Vacunación Obligatoria.